Contoh RPH Kata Ganti Nama Diri: Menjelajahi Dunia Hewan
A. Kompetensi Inti
- KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
- KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sekitar.
- KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait dengan kehidupan sehari-hari.
- KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
- 3.1 Mendeskripsikan kata ganti nama diri orang pertama, kedua, dan ketiga tunggal dan jamak.
- 4.1 Mengidentifikasi dan menggunakan kata ganti nama diri dalam kalimat.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
- 3.1.1 Menjelaskan pengertian kata ganti nama diri.
- 3.1.2 Mengelompokkan kata ganti nama diri berdasarkan orang dan bentuknya (tunggal/jamak).
- 4.1.1 Menemukan kata ganti nama diri dalam teks bacaan.
- 4.1.2 Mengganti kata benda dengan kata ganti nama diri dalam kalimat.
D. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat menjelaskan pengertian kata ganti nama diri.
- Siswa dapat mengelompokkan kata ganti nama diri berdasarkan orang dan bentuknya (tunggal/jamak).
- Siswa dapat menemukan kata ganti nama diri dalam teks bacaan.
- Siswa dapat mengganti kata benda dengan kata ganti nama diri dalam kalimat.
E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Kata Ganti Nama Diri
Kata ganti nama diri adalah kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda yang menunjukkan orang atau makhluk hidup.
2. Jenis-Jenis Kata Ganti Nama Diri
- Orang Pertama:
- Tunggal: aku, saya,
- Jamak: kita, kami
- Orang Kedua:
- Tunggal: kamu, kau, engkau
- Jamak: kamu, kalian
- Orang Ketiga:
- Tunggal: dia, ia, beliau, dirinya
- Jamak: mereka, mereka semua
F. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Latihan
G. Media dan Sumber Pembelajaran
- Buku teks Bahasa Indonesia
- Gambar hewan
- Papan tulis dan spidol
H. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal (10 menit)
- Guru membuka pelajaran dengan salam dan menanyakan kabar siswa.
- Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan kepada siswa tentang jenis-jenis hewan yang mereka ketahui.
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti (30 menit)
- Penjelasan:
- Guru menjelaskan pengertian kata ganti nama diri dan contohnya.
- Guru menjelaskan jenis-jenis kata ganti nama diri berdasarkan orang dan bentuknya.
- Diskusi:
- Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok.
- Guru memberikan teks bacaan tentang hewan.
- Setiap kelompok mencari kata ganti nama diri dalam teks bacaan dan mengelompokkannya berdasarkan orang dan bentuknya.
- Latihan:
- Guru memberikan beberapa kalimat yang berisi kata benda.
- Siswa diminta untuk mengganti kata benda tersebut dengan kata ganti nama diri yang sesuai.
3. Kegiatan Penutup (10 menit)
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
- Guru memberikan pekerjaan rumah (PR) berupa latihan soal mengenai kata ganti nama diri.
- Guru menutup pelajaran dengan salam.
I. Penilaian
- Penilaian Sikap: Diamati selama proses pembelajaran.
- Penilaian Pengetahuan:
- Tes tertulis berupa soal pilihan ganda, isian, dan essay.
- Penilaian Keterampilan:
- Pengamatan terhadap kemampuan siswa dalam mengidentifikasi kata ganti nama diri dan mengganti kata benda dengan kata ganti nama diri.
J. Refleksi
- Apakah materi pembelajaran telah tersampaikan dengan baik?
- Apakah metode pembelajaran efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran?
- Apakah penilaian yang dilakukan sudah sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi?
K. Alokasi Waktu
- 1 x pertemuan (40 menit)
